Analytischer
Unterricht
,
d. i. zergliedernder oder erläuternder Unterricht
, ein Lehrverfahren, das darin besteht,
ein dem
Schüler dargebotenes Ganze, z. B. einen sinnlichen Gegenstand, eine bildliche
Darstellung, einen
Satz, ein Lesestück, eine Rechenaufgabe zu zergliedern, damit der
Schüler ein klares
Bild von den einzelnen
Bestandteilen gewinne,
bei
Bildung von
Begriffen aber vom Konkreten,
Speciellen, vom
Beispiele zum
Abstrakten,
Allgemeinen aufzusteigen. Die Herbart-Zillersche
Richtung der
Pädagogik bezeichnet mit vorzugsweise die Zerlegung, Ordnung und Berichtigung des im
Schüler
vorhandenen
Vorstellungs- und Gedankenkreises.